Search Results (5 titles)

Searched over 21.6 Million titles in 0.16 seconds

Turkish (X) Philosophy (X)

Advanced Search

Find books that have...

Everything:

Title:

Author:

Subject:

Publisher:

Year Published:

between

Language:

Turkish

File Type:

Collection:

Philosophy

* Press the "Ctrl" key to select multiple values

Search Help

The Advanced Search uses custom search algorithms to get you the best possible results. Here's a few notes on using the Advanced eBook Finder.
Query syntax help and examples of search phrases

Query syntax help and samples

	Simple queries and Wildcards:
		Use All these words or the eBook Finder above to search all of our titles, authors, subjects, or all three using any keyword.
		Each word is examined for all variations so Wildcards are not needed -
			Example: Sherlock Holmes will get you all works that include any words beginning with letters S-h-e-r-l-o-c-k AND H-o-l-m-e-s.

	Phrase queries:
		Use This exact wording or phrase to search all of our titles, authors, subjects, or all three using any specified keyword or key-phrase.
		The search looks for the word or phrase entered, and all variations are excluded -
			Example: Sherlock Holmes will only include works with the exact phrase of "Sherlock Holmes"

	Boolean queries:
		Use the One or more of these phrases fields to search all of our titles, authors, subjects, or all three using up to three specified keywords or key-phrases.
		The search looks for variations on all of the words or phrases entered so Wildcards are not needed -
			Example: Sherlock OR Holmes will get you all works that include any words begining with letters S-h-e-r-l-o-c-k OR H-o-l-m-e-s.

	Exclusions:
		Use But don't show books that have to exclude certain words from your search -
			Example: Watson will remove any works that include the word Watson.

	Languages:
		Use the Language filter to restrict books to one or more languages -
			Example: Hold down the (Ctrl, control) key to select more than one language.

	Alternative Media:
		Use the File type to explore our other media collections -
			Example: Hold down the (Ctrl, control) key to select more than one file type.

	Collections:
		Use the eBook Library Collection or Academic Collection filters to search within the many collections we have to offer -
			Example: Hold down the (Ctrl, control) key to select more than one of the collections.

#jsDisabledContent { display:none; }

Find books that have...
Subject:
Publisher:
File Type:

Records: 1 - 5 of 5 - Pages:

Sınıftan Kaçan Çocuk

ismet şahin

Turkish

praksis

Book Id: WPLBN0003468606

PDF (eBook)

Subjects: Fiction, Philosophy, Military

Collections: Military Science, Literature, Naval Science, Cultural Studies, Philosophy, Authors Community

► Abstract

Description Details
8-9 Kasım 2012’de, Hacettepe Üniversitesi İngilizce İktisat Bölümü tarafından düzenlenen “Marx, Marksizmler ve Özgürlük” konferansı uzun zamandır üzerinde çalıştığım konular ile ilgili görüşlerimi sunma fırsatı verdi. Praksis dergisini ilk yayınladığım 1996 yılında aşağıda sunduğum düşüncelerimin temellerini atmıştım aslında. Ancak hala teoride ki sorunu bir bütün olarak, Marx ve Engels’te değil Marksizmin kavranılışında olduğunda ısrarcıydım. Çalışmalarım, Marx’ın tarih, diyalektik yöntem, sınıf savaşımı, kapitalizm eleştirisi ve bilim anlayışı gibi pek çok temel konuda tamamen farklı teorik perspektif ve anlayış geliştirmemle sonuçlandı. Bu görüşlerimi kamuoyu ile ilk paylaştığım zemin yukarıda adı geçen bilimsel konferans oldu. Kendi teorik geçmişimle de bir hesaplaşma olan bu metin kuşkusuz okuru tatmin etmekten uzaktır. Çünkü yeni bir bilim teorisi için bir başlangıç metnidir; 19. yüz yıl sosyal teorileri üzerinde yükselen geleneksel ideolojik ön yargılardan kurtulmuş aklın, çağdaş bilimsel verilere yaslanarak yeni maceralara cesaretle atılmayı özendirecek olan bir başlangıç metni....

Excerpt Details
8-9 Kasım 2012’de, Hacettepe Üniversitesi İngilizce İktisat Bölümü tarafından düzenlenen “Marx, Marksizmler ve Özgürlük” konferansı uzun zamandır üzerinde çalıştığım konular ile ilgili görüşlerimi sunma fırsatı verdi. Praksis dergisini ilk yayınladığım 1996 yılında aşağıda sunduğum düşüncelerimin temellerini atmıştım aslında. Ancak hala teoride ki sorunu bir bütün olarak, Marx ve Engels’te değil Marksizmin kavranılışında olduğunda ısrarcıydım. Çalışmalarım, Marx’ın tarih, diyalektik yöntem, sınıf savaşımı, kapitalizm eleştirisi ve bilim anlayışı gibi pek çok temel konuda tamamen farklı teorik perspektif ve anlayış geliştirmemle sonuçlandı. Bu görüşlerimi kamuoyu ile ilk paylaştığım zemin yukarıda adı geçen bilimsel konferans oldu. Kendi teorik geçmişimle de bir hesaplaşma olan bu metin kuşkusuz okuru tatmin etmekten uzaktır. Çünkü yeni bir bilim teorisi için bir başlangıç metnidir; 19. yüz yıl sosyal teorileri üzerinde yükselen geleneksel ideolojik ön yargılardan kurtulmuş aklın, çağdaş bilimsel verilere yaslanarak yeni maceralara cesaretle atılmayı özendirecek olan bir başlangıç metni....

Table of Contents Details
İçindekiler Giriş 1 Bölüm 1 Sınıftan Kaçan Çocuk 1 Sınıftan Kaçan Çocuk 9 2 Devlet Bağımlı İlişkiler 55 3 Kognitif Kapitaliz 63 4 Diyalektik 67 5 Hegel’in Tarih Felsefesi Eleştirisi 77 8 İmbilim Ders Notları 101 9 Tristram Shandy 107 Bölüm 2 Bilim Felsefesi 10 Viyana Okulu 119 11 Bilim Felsefesine Kısa Bir Bakış 139 12 Bilim Felsefesi 163 13 Troçki’den Sonra Troçkizm 175...

Anti Kapitalist Manifesto

İsmet şahin

Turkish

Praksis

Book Id: WPLBN0003468607

PDF (eBook)

Subjects: Fiction, Philosophy, Military

Collections: Military Science, Literature, Naval Science, Cultural Studies, Philosophy, Authors Community

► Abstract

Uc Makale Melville Volkov ve Bahtin : The Three Articles: Melville, Volkov and Bakhtin, Volume 1: The Three Articles: Melville, Volkov and Bakhtin

Beyaz Arif Akbas

Turkish

Yalnizgoz Books

Book Id: WPLBN0002171427

PDF (eBook)

Subjects: Non Fiction, Philosophy, Critique

Collections: Literature, Cultural Studies, Philosophy, Authors Community, Contemporary Reviews

► Abstract

Etnik ve Toplumsal Kimlikler Nasil Olusur? : translated from IDENTITIES: How Governed, Who Pays?

Ph.D. HB Paksoy; Osman Karatay, Translator

KaraM Yayinevi

Book Id: WPLBN0100002744

PDF (eBook)

Subjects: Non Fiction, Philosophy, Political Science

Collections: Authors Community, Philosophy

► Abstract

Gelecek ile Yuzlesmek

Ph.D. HB Paksoy; Yusuf Oktay Solak, Compiler

G Yayinevi

Book Id: WPLBN0100002743

PDF (eBook)

Subjects: Non Fiction, Philosophy

Collections: Most Popular Books in China, Authors Community, Philosophy

► Abstract

Description Details
Dünya üzerindeki düşünce türleri genellikle üç'tür: 1) çevredeki insanları tartışmak; 2) uzak-yakındaki olayları incelemek; 3) düşünceleri eleştirmek. Dedi-kodu yapmak, duyduğuna bin katarak düşünmeden konuşmak, insanları tartışmak, eleştirmektir. Olaylar üzerine ileri sürülenler ise, insan topluluklarına, bir tek insan tarafından yapılan yorumlardır. Ancak, düşünceleri eleştirmek, o düşüncelerin ardındakini görmeyi gerektirir. Yalnız dedi-kodu ile yapılabilecek bir iş değildir. Düşüncelerin vuruşması, top ile savut arasındaki yarışmayı andırır. Barutun Çinden dünyaya yayılması ile toplar yapıldı ve taştan yapılmış korunaklı-savutlu duvarları yer ile bir etmek için kullanıldı. Karşılığında, savut yapıcılar, ördükleri taş duvarları çelik ile desteklediler. Topçular bu savutları yıkamadıklarında, daha etkin toplar yaptılar; namlu içine yiv yerleştirip hem güllenin gittiği uzaklığı arttırdılar hem de güllenin varacağı yeri daha yakından belirleyebildiler. Bu dönüşüm bu gün de sürüp gidiyor. Namlulu top yerine ıslıklı ok; savut da çelik yerine karmaşık bileşiklerden yapılıyor. Düşünceler ise kafa gücü ile işe başlar. Bir kaf...

Excerpt Details
Üniversite’nin görevi nedir? Şu tanımı yapabiliriz: düşünceleri birleştirip, ilerletmek. Düşünceleri birleştirmek ve ilerletmek neden gereklidir? Bir atılıma geçmek için, yer alacak olayların önceden ve kapsamlı olarak düşünülmesi gerekir. Düşünceler, bir atılımın başlangıcıdır ve yalnız üniversite içinde gelişmez. Düşünceler bir yönetime katılım birimi içinde gelişebileceği gibi, arkadaş toplulukları içinde de yer alabilir. Ayrıca, bir tek kişice de oluşturulup bir kitap içinde dünyaya sunulabilir. Örneklerini göstermek güç değildir. Her ileri sürülen düşünce, ardından gidilmesi gereken iyilik ve düzende midir? Bu değerlendirme yalnız üniversitelerde mi yapılabilir? Bir toplum içinde değişim gerekiyor ise, neden bu değişim bir kurumun tekelinde kalsın? Bir toplum, yaşamını diğer bir toplumun eline bırakamaz. Yoksa, o toplum yok olacaktır. Bir toplum içindeki alt kümeler için de bu durum geçerlidir. O zaman, düşünmeyi neden başkalarına bıraksın? Uzun süredir, ’düşünce önderliği’ adı altında yazı yazanların alışkanlıkları sürüp gidiyor. Ancak, bu 'düşünce önderlerinin' öne sürdükleri düşüncelere bireysel ya da kitlesel yanıt verme...

Table of Contents Details
Icindekiler Gelecek ile Yüzleşmek "Düşüncenin Kökenleri" Üzerine Kısa Bir Mukaddime... "Büyük Oyun’da Osmanlı ve Arayışlar”... "Büyük Oyun’da Oyuna Gelmek"... "Bağımsız Yeni Türk Tuğunun Doğuşu..." KUTLUK VEREN BİLGİ ve 26 AĞUSTOS’A GİDEN YOL Türk Tarihi, Toplumların Mayası ve Uygarlık "Tarih mi, Yoksa Tarihçilik mi Sona Erdi? PAN ADLI İKİ KURGUSAL YARATIK: UYDURMA "BELGELERİN" TÜRKLER ZARARINA KULLANILMALARI1 Elma’nın İki Yarısı: Yöneten ve Yönetilen ilişkileri Evrim Düşüncesinin Devrimi Uzaysal Yönetim Dünya Değiştiren mi, Değer Yargısında bulunan mı? Üniversitenin Görevi Efes Bilmek, Anlamak, Yapmak ...

Records: 1 - 5 of 5 - Pages: