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En 2013 Colombia vio su vida pública estremecida por un cruento paro agrario que dejó decenas de muertos y un país dividido en las ambiguas percepciones alrededor de la vida en el campo. Mientras esto ocurría, en un pueblo andino al nororiente del país, se desarrollaba un enconado debate alrededor de la pureza del folclor. En un momento ambas historias se cruzan y la ciudad se ve dibujada sobre un nuevo paisaje. El libro tiene el estilo de un reportaje-perfil con un personaje principal, que al seguirlo, el lector se encontrará con un estudio sociológico que puede caber a cualquier pueblo de América Latina: la cultura, las tradiciones, el negocio cultural, la violencia política....

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"La ciudad es un trazo inconcluso, hecho de memorias y de olvidos, más de olvidos quizás, pero sobre todo, de invenciones. Los seres que la habitan se la inventan día a día. Algunos de ellos son la suma de tales invenciones y asoman al paisaje urbano su figura". ...

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I La salida al mundo II La invención III La tragedia de los inventores IV El regreso a casa

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NESOR (“New Social Risks and the role of universities”), un proyecto de investigación co-financiado por la Unión Europea a través del programa Socrates, ha analizado la función de la educación superior en el nuevo modelo social europeo, que es uno de las referencias estratégicas de la Unión Europea para la sociedad del conocimiento. Se prestó especial atención a las desigualdades sociales que están emergiendo en la sociedad y economía del conocimiento. Se analizó en que manera las universidades contribuyen y pueden contribuir a mitigar las nuevas formas de exclusión social y se elaboró un modelo de la educación superior para la sociedad del conocimiento globalizada. En el curso del proyecto, los equipos de investigación ha realizados más de 150 entrevistas con expertos de la educación superior y responsables de universidades en seis países europeas (Austria, España, Hungría, Italia, los Países Bajos y Polonia), se han organizado más de 10 seminarios con expertos, varias conferencias nacionales y 3 conferencias internacionales. Como fruto de esta trabajo investigadora se han elaborado más 24 informes nacionales, 4 informes comparativ...

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0. Introducción 1 1. La función social de la educación superior: un marco conceptual 5 2. Educación superior en el modelo social de la sociedad del conocimiento europeo 15 3. La educación superior en los modelos sociales europeos: ¿mitigar riesgos sociales? 24 4. Similitudes y diferencias entre sistemas de educación euperior 34 4.1. La performance del aprendizaje 34 4.2. La educación superior en la construcción de la sociedad del conocimiento europea 39 4.3. Educación superior y nuevos riesgos sociales en la era del conocimiento 56 4.4. La dimensión europea y la internacionalización de la educación superior 73 5. Comentarios concluyentes 79 6. Anexo 86 7. Bibliografía 90 7.1. Publicaciones producidas por el proyecto NESOR 90 7.2. Bibliografía utilizada en el curso del proyecto NESOR 96...

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¿Tiene algún sentido mantener vivas las tradiciones culturales y arquitectónicas aún a costa de la calidad de vida de sus habitantes? El ejercicio se pregunta por el sentido del poblamiento en la región que hoy conocemos como El Carmen en el Norte de Santander. Las respuestas nos han llevado a la valoración de una arquitectura colonial específica del municipio mencionado y los elementos "duros" que le dan su razón de ser, que la sostienen o debilitan: su economía, las tradiciones, la memoria, los habitantes que hicieron posible las casas, las calles y los lugares de encuentro; las tragedias, los nacimientos, la guerra. ...

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Somos seres geográficos, esto significa que al habitar un espacio lo transformamos para convertirlo en nuestra casa, pero al mismo tiempo ese lugar transformado nos define y transforma a nosotros como especie y sociedad....

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Ficha técnica. 4 La obra de Benjamín Casadiego. 5 El salto del gato. 6 Introducción 7 El método de trabajo 8 Resumen 11 Primera parte: Naturaleza, arquitectura y pensamiento 14 1. La naturaleza y el lugar 14 El lugar y el territorio . 15 Flora y Fauna en la región de El Carmen 17 Vida cotidiana 17 2. El momento de la llegada de los europeos 19 Los referentes urbanos 20 Las ordenanzas 21 3. Los primeros asentamientos humanos estables 22 Las fundaciones 24 4. La traza carmelitana 26 La aplicación de las Ordenanzas de Poblamiento en El Carmen 27 De pueblos a parroquias 28 5. La conformación de la parroquia de El Carmen 29 La lucha por un territorio: Un pulso entre blancos e indios 31 6. El camino real de Estancia Vieja y el Marqués 35 7. Demografía y espacio 40 Espacio y tiempo 43 8. El lugar de habitación en El Carmen 45 Los materiales de construcción 46 Un empedrador y albañil 47 9. Memoria urbana: construcción y deconstrucción 51 10. Memoria del camino: la cercanía y la distancia 53 Modernidad y vías de comunicación 53 El trazado de los caminos coloniales 54 Los caminos de la ...

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Travesía panameña es un libro de carácter divulgativo y científico, donde lo imaginario, aventurero y lo verdadero, se interpolan junto con lo coloquial. En él se relata la herencia humana proveniente del Reino Animal, el origen africano y los viajes épicos que ha desarrollado hasta colonizar el Istmo de Panamá. Travesía panameña intenta retomar las preguntas clásicas filosóficas del ser humano: ¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? Y sus respuestas las integra con la exploración de nuestra historia panameña. Rescata de igual manera, algunos héroes indígenas: Paris, Natá, Escoria, Careta, Comogre, entre otros; de quiénes poco se habla en Panamá. Cuenta, cómo, con tenacidad y persistencia, nuestros hermanos españoles llegaron y contribuyeron a construir nuestra identidad. Las evidencias presentadas con rigurosidad detallan que Panamá prehispánico estaba al mismo nivel cultural que nuestros hermanos europeos colonizadores. La obra integra importantes publicaciones científicas de arqueólogos, genetistas, lingüistas, historiadores y otros científicos, con información de la época narrada por los actores del momento, que vivieron e...

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Con esta historia he querido reforzar nuestro linaje africano, quienes realizaron una travesía épica desde África hasta llegar y asentarse en el Istmo de Panamá hace unos 12,500 años. Igualmente, he querido contarles, desde el punto de vista panameño, cómo llegamos aquí desde norte América y, luego, recibimos la influencia de nuestros hermanos europeos. Con este relato, creo haber recopilado las pruebas arqueológicas, genéticas e históricas para entender que el 83% de los panameños del siglo XXI tenemos sangre indígena. Y a pesar, de que hablamos español y nuestra cultura es occidental, sólo el 2% de los panameños conservan aun su acervo genético europeo intacto. Es una afirmación que contrasta, significativamente, con lo que la gente panameña percibe hoy. Por ejemplo, según los datos del Censo 2010, sólo el 12,3% de la población panameña se reconoce de origen indígena. Se ignora además, que el 9% de la población panameña, tiene como lengua materna una variante moderna del chibcha; cuya integridad y antigüedad sobrepasa el castellano que hablamos el resto de la población. También he querido rescatar algunos héroes indíge...

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A través del arte, la literatura, la exploración de ciudad a partir del cuerpo, su casa y el vecindario, los participantes desarrollan experiencias de ciudadanía desde las formas tradicionales y modernas de comunicación. La cuestión central que el documento resolverá es, ¿cómo pueden contribuir las TIC a la construcción de un proyecto de Educación para la vida? De acuerdo con esto, el libro ha sido dividido en 7 capítulos, el primero de ellos dedicado al lugar y el contexto donde se desarrolló el proyecto, el segundo a hacer un recorrido, desde lo local hasta lo continental, sobre los usos de las TIC en la construcción de ciudadanía y gobernabilidad; el tercer capítulo relata el proyecto desde la comunicación y la cultura, el cuarto lo hace desde la educación, el quinto desde la identidad, el territorio y la memoria, el sexto capítulo se enfoca a revisar lo que ocurrió en el proyecto desde la ciudadanía. En el séptimo capítulo desarrollaremos las conclusiones y las perspectivas de trabajo a partir de lo construido. ...

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“La actividad cultural -dice Bernardo Kliksberg- ha sido vista con frecuencia, desde la economía, como un campo secundario ajeno a la vía central por la que debe tratarse de hacer avanzar el crecimiento económico. Ha sido con frecuencia tratada de hecho como un área que insume recursos, que no genera retornos sobre la inversión, funcionales económicamente, que es de difícil medición, y cuya gerencia es de dudosa calidad. A su vez también ha existido desde el terreno de la cultura, una cierta tendencia al auto encierro, sin buscar activamente conexiones con los programas económicos sociales. Todo ello ha creado una brecha considerable entre cultura y desarrollo. Ese estado de situación significa pérdidas considerables para la sociedad”...

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1 EL LUGAR DE TRABAJO Agradecimientos 9 El universo en un grano de arena 56 ¿Qué es el proyecto De la Calle a la Escuela?11 Introducción 13 La Estructura Del libro 49 Ventana 53 Recapitulando 61 2 TIC Y EDUCACIÓN PARA LA VIDA Una revisión general 64 El complejo camino hacia una democracia de los ciudadanos 71 El entorno regional: América Latina y el Caribe 65 Los cambios 68 La vida en Colombia 72 Recapitulando 75 3 COMUNICACIÓN Y CULTURA En el ojo de las TIC y la Educación para la Vida 78 Primer año. Conectividad: entre la euforia, el desencanto 79 La experiencia de ciudadanía y TIC vista desde la perspectiva de género 87 Segundo año. La conexión indirecta en una ciudad Palimpsesto 89 Tercer año. Internet y radio: una alianza para la educación 91 Radios para la vida 92 Niños y niñas: Las diferencias 99 TIC, escuela y vecindario 93 Las reuniones barriales: Comunicación y cultura a la Calle 100 Las percepciones desde el foro 101 Recapitulando 103 4 EDUCACIÓN En la calle y en la Escuela 106 Las estrategias de aprendizaje 112 Las evaluaciones 117 Recapitulando 121 5 IDENTIDAD, TERRITOR...

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Una historia de 60 años de cooperación. 1950 - 2010

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Estamos frente a un relato único de las relaciones de cooperación que se han llevado a cabo durante seis décadas entre Guatemala y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura – UNESCO....

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Estamos frente a un relato único de las relaciones de cooperación que se han llevado a cabo durante seis décadas entre Guatemala y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura – UNESCO. El libro La UNESCO en Guatemala – Una historia de 60 años de cooperación es el registro de las principales acciones institucionales y de los aportes más destacados por el país, por los guatemaltecos y por la comunidad internacional en la búsqueda del desarrollo humano y del avance de los procesos de paz a través de la educación, la ciencia y la cultura. Para la Organización, han sido años enriquecidos por la oportunidad de colaborar con los destinos de un país de diversidad y herencia cultural excepcionales, que ha luchado fuertemente por lograr la implementación de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural. Al llegar a sus 60 años de cooperación con Guatemala, la UNESCO reconoce los valiosos aportes de personalidades nacionales, instituciones y ciudadanos en general, impulsados por convertir los objetivos de la Organización en políticas y resultados p...

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Imaginamos escenarios posibles y mejores a través de un proyecto; planeamos ese escenario, hacemos cuentas, pensamos, escribimos y avanzamos en lo que hemos imaginado. Al tiempo nos damos cuenta que lo imaginado no fue con exactitud, que algo faltó o sobró. Hay proyectos a muy corto plazo, como una comida entre un grupo; hay otros para toda la vida como la gestación de un ser humano, hay otros proyectos que salen del marco familiar y se meten en otros vecindarios, buscando mejorar lo presente. ...

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Una comunidad de aprendizaje asume que toda comunidad humana posee recursos de aprendizaje, agentes instituciones y redes que necesitan ser identificadas, valoradas, desarrolladas y articuladas para asegurar las necesidades de aprendizaje de todos en la comunidad. Una comunidad de aprendizaje adopta una visión amplia de educación y coloca el aprendizaje en el centro, abarcando educación, talleres y ambientes de aprendizaje. Una comunidad de aprendizaje está basada en la premisa de solidaridad, cooperación y alianzas entre casa y escuela, educación fuera y dentro de la escuela, instituciones privadas y públicas, a la par de un recurso humano, alrededor de una estrategia compartida de desarrollo y transformación comunitaria. ...

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Agradecimientos 9 Perfil de la institución responsable 11 Presentación 13 Introducción y resumen 15 La región del proyecto 17 PRIMERA PARTE Plano general 1. Lo que imaginamos 21 2. Lo que no previmos 33 3. Lo previsto 40 4. Lo que iba quedando 43 5. Lo que quedará 52 6. Conclusiones y recomendaciones 58 7. Entrega de cuentas 63 SEGUNDA PARTE Primer plano 1. Raíces en movimiento. Experiencia de construcción de ciudadanía 67 2. Los talleres 78 3. Los foros 92 4. Las exposiciones y ferias 100 5. Los ciclos de cine 103 6. Lo que cuenta la ciudad: La radio una excusa pedagógica 107 7. Palabras para entendernos 116 8. Anexos 125 ...

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Actualmente, la delincuencia organizada transnacional afecta a toda la comunidad internacional, por lo tanto estamos ante un problema que va más allá de las fronteras de cada Estado. En consecuencia, el modo idóneo para enfrentar esta situación es buscar soluciones de índole multilateral. Por esta razón, dicha comunidad ha adoptado una serie de mecanismos a nivel mundial, los cuales sirven de fundamento para crear estrategias, tanto nacionales como internacionales, para enfrentar la mencionada delincuencia....

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Currently, transnational organized crime affects the international community, therefore we are faced with a problem that goes beyond the borders of each State. Mode suitable to deal with this situation is therefore seeking solutions of a multilateral nature. For this reason, the community has adopted a series of mechanisms at the global level, which serve as a basis to create strategies, both national and international, to face the mentioned delinquency....

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This essay presents an exploration of elements from information theory and cibernetics on the struggle against corruption behavior in public sector and beyond; the existence of an exemplary or corrupt ethical equilibriums are explored by updating Klitgaard corruption formula along with the presence of information pressure, entropy and cibernetics servomechanisms in digital societies, including alternatives and sistemics approaches for further anti-corruption policies implementation....

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En la redacción de un blog, que inició muy genérico, sin presupuesto y que tampoco generaba ingresos, empezamos a notar una similitud entre algunos tópicos de medicina y biología, y otros de negocios. Sin ánimos de usarlo como una estrategia de mercadeo, encontramos que la investigación es como el sexo, porque hay que hacerlo para entenderlo, el desarrollo es como un juego, porque uno debe cambiar las variables hasta encontrar la combinación correcta, y la innovación es como el punk rock, porque no debe temer al fracaso, debe ser tangencial y no debe tener miedo de retar a lo ortodoxo....

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De acuerdo con la Contraloría General de la República de Panamá, en el 2011 el pais contaba con un total de 5,551 médicos, 4,744 enfermeras, 1,171 laboratoristas clínicos, 1,114 odontólogos, 757 farmacéuticos, 257 fisioterapistas y 153 nutricionistas en ejercicio en instituciones públicas de salud.(1) No hay cifras sobre la cantidad de profesionales sanitarios en ejercicio privado exclusivo, pero hay 663 clínicas y hospitales, 250 farmacias y 124 laboratorios clínicos privados, aproximadamente, en todo el país. En Panamá, la mayoría de los profesionales de la salud se ve forzado a trabajar en las prácticas institucional y privada para solventar los gastos propios de una agonizante clase media y de un proceso académico en inflación. Este último fenómero lo comparten la mayor parte de los países del mundo occidental. Nuestro interés de investigar sobre el aspecto empresarial de la atención sanitaria provino de la experiencia al concebir, emprender y operar un pequeño laboratorio de patología en la provincia de Chiriquí, una región predominantemente rural de la República de Panamá, adyacente a Costa Rica. Iniciamos en julio del...

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Primera parte 1) Leyes de Loeb 2) Navaja de Occam 3) Adyacente posible 4) Crecimiento -versus- Desarrollo 5) Percepción estética 6) La investigación es como el sexo Segunda parte 7) Juegos que no son juego 8) Poder 9) ¡Hágalo usted mismo! 10) 10,000 horas 11) Nuestras redes 12) El secreto de vivir es compartir 13) Ensuciarse las manos Tercera parte 14) La paradoja sanitaria 15) Innovación 16) Salud 2.0 17) Incompetentes e insoportables 18) Equipos innovadores, no genios solitarios 19) Serendipia y sincronicidad Cuarta parte 20) Arenas movedizas 21) Alma corporativa 22) La confianza es un bien 23) Grandes recompensas, grandes errores 24) Cisnes negros ...

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El presente artículo tiene como objetivo, el dar a conocer las bases del proyecto Criminología y Justicia México , el diario digital y académico que se puso en marcha el pasado 29 de mayo de 2013. Se expone la justificación del nacimiento de este medio de comunicación, con la argumentación de contrarrestar la crisis de la difusión de la Criminología en México, el aprovechamiento de la llegada de la Era Digital, y las nuevas herramientas para difundir el conocimiento en la Red. Sirva este trabajo para conocer la visión y la misión del Proyecto, que en síntesis, no son otra cosa que proponer un camino para avanzar hacia el reconocimiento social del criminólogo....

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The present article has the objective to present the project bases Criminología y Justicia México (www.crimiyjustmexico.com), the digital and academic journal that was launched last May 29, 2013. It describes the reasons for the birth of the media, with the arguments to counter the crisis of the criminology diffusion in Mexico, taking advantadge on the arrival of the digital era and new tools to promote knowledge on the Web. This work is planned to expose the project vision and mission, that want to propose a way forward towards social recognition of the criminologist....

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El derecho sirve como medio para poder llegar a la justicia, y ello se refleja en el tema del delito en la victimización, cuando una persona es tocada en su esfera jurídica, es decir en la suma de facultades inherentes como ser humano o en aquellas facultades otorgadas por el propio sistema jurídico. Así el derecho se concibe como una creación no terminada del ser humano como consecuencia de su dinamismo e imperfección, debido también, al atraso en contraposición con la realidad social, el derecho victimal como nueva rama de las ciencias jurídicas, surge por la necesidad de crear nuevas disposiciones que regulen estas afectaciones y establezcan una base normativa mínima para que la víctima llegue a recuperar el status previo o se acerque lo más posible a ese estado previo a la afectación ocasionada por el delito, el derecho victimal como nuevo orden normativo relativo a las víctimas del delito y ofendidos por hechos delictivos, se traduce en una nueva rama del Derecho que complementa al Derecho penal, desde el aspecto de completitud jurídica, en sus dos aspectos se propone resolver este tipo de situaciones y proteger a la víctima, p...

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The law serves as a means to achieve justice, and this is reflected in the theme of crime victimization, when a person is touched in legal field, ie the sum of inherent powers as human or those powers granted by the legal system itself. So the law is seen as a creation of the human being unfinished due to their dynamism and imperfection, due also to the delay as opposed to social reality, the right of victimhood as a new branch of legal science, arises from the need to create new provisions governing these effects and establish a base minimum standards so that the victim will recover the previous status or as close as possible to the state prior to the involvement caused by the offense, the victimal law as a new normative order concerning victims of crime and offended by criminal acts, resulting in a new area of law that complements the criminal law from the legal aspect of completeness, in its two aspects, intended to resolve these situations and protect the victim, to achieve longed Justice....

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El fracaso escolar obedece inexorablemente a todo un cúmulo de deficiencias del sistema educativo que se debe ocupar de ayudar al individuo a comprender y manejar asertivamente sus estados emocionales. La necesidad de prevención de conductas antisociales desde la escuela, no ha generado una política criminológica adecuada, a lo sumo, sólo se aplican paliativos que de poco o nada funcionan por la falta de visión y compromiso social. La educación no es válida basada sólo en la enseñanza del contenido curricular del conocimiento, la pedagogía criminológica en el ánimo de prevenir conductas antisociales, tiene como eje central la formación psíquica sana del individuo con un carácter preventivo, antes que remedial; atendiendo además la “crisis de valores” que esta propiciando intolerancia y desacuerdos por la diversidad étnica y cultural existente, ahora ninguna cultura se mantiene completamente aislada de la dinámica cada vez más globalizada, es necesario replantear la noción de la formación del sujeto como ser-social, que lleva a la debacle de su conservación gregaria, por el desmedido uso de la violencia y de las arbitrariedades que r...

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School failure is inevitably due to a whole of shortcomings of the educational system which should help the individual to understand and manage their emotional States assertively. The need for prevention of anti-social behaviour from the school, has not generated a criminological policy adequate, at best, apply only palliatives which little or nothing they work by a lack of vision and social commitment. Education is not valid only based on the teaching of curriculum content knowledge, criminological pedagogy in the spirit to prevent anti-social behaviour, has as central axis psychic training healthy individual with a preventive rather than remedial; taking account Furthermore the "crisis of values" that this encouraging intolerance and disagreements by the ethnic and cultural diversity, now no culture is kept completely isolated from the increasingly globalized dynamics, it is necessary to rethink the notion of the subject as being-social formation, leading to the debacle of his gregarious conservation by the disproportionate use of violence and arbitrariness that break with the rule of the rule....

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Se realiza en este documento una propuesta metodológica para la ejecución siguiendo un protocolo, de la técnica de autopsia psicológica empleando técnicas pertenecientes a la sociometría conductual. Dentro de este artículo, inicialmente se hace una revisión histórica-conceptual de la técnica de autopsia psicológica, para ubicar sus alcances, así como para delimitar su campo de aplicación y utilidades. Enseguida se exponen algunas cuestiones fundamentales de la sociometría conductual. Finalmente se describe el diseño metodológico propuesto, pretendiendo que esta propuesta sea útil para el trabajo de esclarecimiento de casos suicidas y criminales, así como un apoyo para la labor investigativa policial y la conformación de bases de datos de tipo epidemiológico. Se describe además, el proceso de piloteo que se empleó en este protocolo en particular....

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It is carried out in this document a methodological proposal for the execution using a protocol of the psychological autopsy technique applying social-behavioral and social-cognitive maps. This article initially shows a historic-conceptual review of the technique of psychological autopsy in order to locate its reaches, as well as for delimit its field of application and utilities. After that the article exposes some sociometrics behavioral basics. Finally the proposed methodological design is described. The design looks to be useful for the clarification work in suicide and criminal cases and can also help the police work and the configure of epidemiological data base. The test process that was employed in this protocol is described in the text....

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La Escuela Neurobiológica Argentino-Germana formó más de 4500 profesionales de la medicina, ciencias naturales y filosofía. Muchos de ellos tienen o tuvieron fuerte militancia sociocultural, de esfuerzos muchas veces antitéticos en lo partidario; efectuaron aportes originales en un tema -la conexión entre psiquismo y cerebro- crítico para las ciencias físiconaturales, la filosofía, la biomedicina y hasta la ética y la política; y desarrollaron conceptos independientes de la ciencia angloestadounidense del área (los allá denominados "consciousness studies"). Mientras Cajal, quien después de estudiar a Hume en Huelva hízose afín a esa línea de pensamiento angloestadounidense y proponía que "Durante el sueño natural o provocado, las ramificaciones nerviosas entrarían en retracción, apartándose de las células e interrumpiendo el paso de las corrientes; en estado de vigilia ocurriría el fenómeno contrario", y mientras que la misma idea en nuestros días se acostumbra suponer realizada a nivel molecular, esta tradición iberoamericana, en particular a resultas de los aportes de Crocco, sostiene que un mecanismo delicadísimo, con base en la ...

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"We shared a chapter explaining work done at the Center for Research Borda Hospital. Except for the specialists, the general public does not know. Based on the investigations of the neurobiological tradition Argentina, so go ahead with investigations of teachers predecessors (including Christofredo Jakob, José T. Borda, Braulio Moyano, Jose Arce, Luis Garabelli Solomon Chichilnisky, Diego Luis Outes, Ramon Santiago and Arturo Carrillo). Historically, national-School neuroscientist thanks to your inquiries and discoveries-has been providing foundations relevant to the appreciation of the human being as such, their dignity and their overall health, thus contributing directly to the possibilities of improving the quality of life of people." ...

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Table of contents / Índice ** Colección de Estudios Iberoamericanos del Nexo Psicofísico - Presentación del Volumen I, 5 ** Prefacio del autor para esta edición, 10 ** La guerra por recuperar "su" puerto - Que narra de donde vino nuestro investigador, 52 ** Bichólogo - Que cuenta los afanes de nuestro investigador en su niñez, 53 ** Haciendo cuentas - Que sugiere medir superficies notando la pérdida de empuje de los líquidos arrojados sobre ellas, 55 ** Encuentro con viejas amigas en donde "no debían" encontrarse - Que indica los límites que impiden al control de las cilias desempeñar funciones psicológicas, límites conservados al formar los sistemas nerviosos, 58 ** El alma en la física - Do vemos que el animismo es impropio para describir cosas sin alma, pero es adecuado para describir espíritus, 63 ** La ciencia se disgrega cuando las disputas políticas meten la cola - O, ¿quién dijo que la ciencia es una sola?, 67 ** Creado en la anglofonía, King Kong rescata las ciencias cautivas de aquel modo de ver - Tanto el monazo como los cerebros son físicamente insostenibles, pero mientras aquel sólo se sostiene en el cine, esto...

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Desde agosto de 2006 hasta diciembre de 2007 la Fundación Raíces Mágicas publicó 10 periódicos que narraron la experiencia del primer Laboratorio de Paz con fondos de la Unión europea y Acción Social. Los periódicos cuenta con detalle la manera como se iba desarrollando el proyecto RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE en la provincia de Ocaña y el Catatumbo....

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Desde agosto de 2006 hasta diciembre de 2007 la Fundación Raíces Mágicas publicó 10 periódicos que narraron la experiencia del primer Laboratorio de Paz con fondos de la Unión europea y Acción Social. Los periódicos cuenta con detalle la manera como se iba desarrollando el proyecto RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE en la provincia de Ocaña y el Catatumbo....

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Desde agosto de 2006 hasta diciembre de 2007 la Fundación Raíces Mágicas publicó 10 periódicos que narraron la experiencia del primer Laboratorio de Paz con fondos de la Unión europea y Acción Social. Los periódicos cuenta con detalle la manera como se iba desarrollando el proyecto RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE en la provincia de Ocaña y el Catatumbo....

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Desde agosto de 2006 hasta diciembre de 2007 la Fundación Raíces Mágicas publicó 10 periódicos que narraron la experiencia del primer Laboratorio de Paz con fondos de la Unión europea y Acción Social. Los periódicos cuenta con detalle la manera como se iba desarrollando el proyecto RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE en la provincia de Ocaña y el Catatumbo....

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Desde agosto de 2006 hasta diciembre de 2007 la Fundación Raíces Mágicas publicó 10 periódicos que narraron la experiencia del primer Laboratorio de Paz con fondos de la Unión europea y Acción Social. Los periódicos cuenta con detalle la manera como se iba desarrollando el proyecto RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE en la provincia de Ocaña y el Catatumbo....

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Desde agosto de 2006 hasta diciembre de 2007 la Fundación Raíces Mágicas publicó 10 periódicos que narraron la experiencia del primer Laboratorio de Paz con fondos de la Unión europea y Acción Social. Los periódicos cuenta con detalle la manera como se iba desarrollando el proyecto RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE en la provincia de Ocaña y el Catatumbo....

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Desde agosto de 2006 hasta diciembre de 2007 la Fundación Raíces Mágicas publicó 10 periódicos que narraron la experiencia del primer Laboratorio de Paz con fondos de la Unión europea y Acción Social. Los periódicos cuenta con detalle la manera como se iba desarrollando el proyecto RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE en la provincia de Ocaña y el Catatumbo....

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Desde agosto de 2006 hasta diciembre de 2007 la Fundación Raíces Mágicas publicó 10 periódicos que narraron la experiencia del primer Laboratorio de Paz con fondos de la Unión europea y Acción Social. Los periódicos cuenta con detalle la manera como se iba desarrollando el proyecto RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE en la provincia de Ocaña y el Catatumbo....

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Table of Index for Año 5, vol. X enero-julio 2018/Year 5, vol. X January-July 2018

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Presentation of the volume X

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The SOMECRIMNL’s president for the volume X

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Se demandan cinco puntos esenciales que hacen frenar la evolución de la Criminología en México, observado en algunos estudiantes y ya profesionistas, donde se mantienen al margen en cuestiones atávicas ya superadas. Five essential points are demanded that make stop the evolution of Criminology in Mexico observed in some students and already professionals, where they remain on the margin in atavistic questions already overcome....

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Los accidentes de tráfico arrojan cifras de fallecidos y heridos que suponen un auténtico balance de guerra. El presente trabajo pretende encuadrar una proporcionalidad entre la cifra de habitantes, el censo de vehículos con los resultados de accidentes, poniendo como modelo la Ciudad de Murcia, en la cual hay censados 1.467.000 mil habitantes, con un parque móvil de unos 981.500 vehículos censados. Dado que esta cifra guarda una proporcionalidad significativa para el análisis de accidentes con resultado de fallecidos, en especial dada la evolución que ha sufrido en el pasado año 2.016, extrapolando las cifras a su nivel nacional. Por lo que estos datos son perfectamente adecuados de forma proporcional a cualquier otra ciudad del mundo. Traffic accidents show figures of deaths and injuries that represent a true balance of war. The present work intends to fit a proportionality between the number of inhabitants, the census of vehicles with the results of accidents, putting as a model the City of Murcia, in which there are registered 1.467 million inhabitants, with a mobile park of about 981,500 vehicles Census Given that this figur...

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Este artículo analiza desde la criminología cualitativa la relación individuo-ambiente social en el caso de un joven interno por Delitos Contra la Salud en un Centro para Adolescentes en conflicto con la Ley de Sonora, México. Como parte de una investigación realizada en dicho centro se entrevistó a Rodrigo, a quien por cuestiones de seguridad y éticas llamaremos así, quien estuvo por más de un año en el Centro Intermedio de Hermosillo. Era narcomenudista, en su casa montó su propio “tiradero”, fue detenido cuando llevaba más de tres años en el “negocio”, el cual prosperaba hasta el momento de su detención. Desde su voz y relato es posible detectar factores individuales y sociales que permiten entender su delincuencia. Donde la simple “decisión” que da pauta para el emprendimiento de una carrera delictiva contiene complejos trasfondos que remiten al análisis de eventos importantes en su historia de vida. This article analyzes from the qualitative criminology the individual-social environment relationship in the case of a young inmate for Crimes Against Health in a Center for Adolescents in conflict with the Law from Sonora, Mexic...

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Los sujetos que padecen psicosis, ven a alguien cuando no hay nadie y hasta perciben olores que nadie más huele. Tienen alucinaciones que son hechos falsos, no hablan con ninguna persona y aun así lo hacen, entablando conversaciones fuera de la realidad. La psicosis comprende un grave deterioro de las funciones ejecutivas la personalidad, en especial con relación a la realidad y que se manifiesta por el desajuste de interacción social. La comisión de conductas delictivas pueden originarse en estados psicóticos, lo que deberá considerarse al determinarse la individualización de la sanción penal, lo que es de ingente importancia para la defensa el fiscal y el juzgador. Subjects with psychosis, see someone when there is nobody and even perceive odors that nobody else smells. They have hallucinations that are false facts, do not talk to any person and yet they do, engaging in conversations outside of reality. Psychosis includes a serious deterioration of executive functions personality, especially in relation to reality and that is manifested by the mismatch of social interaction. The commission of criminal behavior may originate in ...

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El objetivo del presente artículo es poder mostrar en primer lugar el programa de intervención con internos islamistas que se está llevando a cabo en España por primera vez y por otro lado realizar una comparativa con algunos de los principales programas de intervención europeos que están en funcionamiento actualmente para poder luchar contra la radicalización en sus prisiones, una realidad que desgraciadamente hemos vuelto a comprobar al analizar las estancias en prisiones europeas de los últimos ataques terroristas ocurridos en el viejo continente. Las prisiones son un caldo de cultivo para la radicalización, por lo que es necesario explorar el rol de algunos programas actuales de desradicalización en prisiones, para conocer en mayor profundidad este fenómeno. The aim of this article is to show first the intervention program with Islamist immates, which is already carried out in Spain. On the other hand, is essencial to make a comparative study with another European intervention programs that are struggling against radicalization in their prisons, a reality that unfortunately we have seen again in analyzing the stays in Europea...

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En los anales de la Criminología existen registros que daban cuenta de la preocupación por dar sentido a las conductas “desordenadas”, aquellas que no encajaban en el estándar moral y atropellaban violentamente los valores sociales. Al estilo demonológico se concentraban explicaciones donde espíritus poseían cuerpos desventurados y los orillaban al delito, sin razón ni voluntad; el delito era un pecado. En la presente reflexión, se hará una revisión del paso por estos pensamientos. In the annals of criminology there are records that gave an account of the concern for giving meaning to “disordered” behaviors, those that did not fit into the moral standard and violently ran over social values. In the demonological style, explanations were concentrated where spirits possessed hapless bodies and bordered them to crime, without reason or will; the crime was a sin. In this reflection, there will be a review of the passage through these thoughts....

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El artículo expone la necesidad e importancia del trabajo criminológico en la empresa para prevenir y reducir la presencia e influencia de factores criminógenos, con la finalidad de evitar la asunción de responsabilidad administrativa y criminal en la comisión de ilícitos penales en general y, en particular, de los delitos de transnacional, lavado de activos, minería ilegal, crimen organizado y colaboración con cohecho activo el terrorismo, a que se refiere la Ley N° 30424, modificada por el Decreto Legislativo N° 1352. El objetivo central del artículo es demostrar la trascendencia y utilidad social de la criminología ya no solo en la sociedad, sino también en una empresa, a los efectos de la adopción de medidas preventivas eficaces. El autor concluye en la virtud que exhibe la obligación legal que tiene la empresa de adoptar e implementar en su seno un modelo de prevención adecuado a su particular situación, que contenga medidas de vigilancia y control idóneas para prevenir los delitos antes mencionados o para reducir significativamente el riesgo de su comisión; lo que constituye la introducción de un nuevo paradigma de prevención ...

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Desde agosto de 2006 hasta diciembre de 2007 la Fundación Raíces Mágicas publicó 10 periódicos que narraron la experiencia del primer Laboratorio de Paz con fondos de la Unión europea y Acción Social. Los periódicos cuenta con detalle la manera como se iba desarrollando el proyecto RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE en la provincia de Ocaña y el Catatumbo....